2020年中国中小学教师信息化教学行为洞察报告-艾瑞希沃联合发布

本报告由艾瑞咨询与希沃联合发布，基于希沃大数据，深入分析中国中小学教师信息化教学行为。报告显示，小学教师互动性课件制作意愿最高，中学数理化教师课堂生成性行为更多，小学教师使用信息化管理工具意愿更强。为教育信息化2.0时代教师能力提升提供参考。

本报告由艾瑞咨询研究院、希沃发布,发布于 2020 年。

覆盖 2020 年,全文约 38。

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适合中小学教师、教育信息化从业者、教育政策制定者等读者参考。

重点分析了教育培训、教育培训研究等议题。