模拟COVID-19学校关闭对学习和教育结果的全球影响评估

世界银行发布报告，模拟COVID-19学校关闭对全球学生学习和教育结果的潜在影响。基于数据模型，量化了学习损失、辍学风险等关键指标，为政策制定者提供决策参考。涵盖短期和长期影响，涉及不同地区和收入水平国家。

本报告由世界银行发布,发布于 2020 年。

覆盖 2020 年,全文约 57。

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适合教育政策制定者、国际发展机构、研究人员等读者参考。

重点分析了教育培训、COVID、学校关闭、教育结果等议题。