行业研究报告

2025新质生产力赋能技工院校专业建设指南-广东省人力资源和社会保障厅

2025-06组织变革166

(一)新质生产力的内涵与特征 ·································································· 002 (二)新质生产力下不同领域的新技术 ························································· 004 (三)新质生产力下不同领域中新技术应用需求 ············································· 013

报告摘要

(一)新质生产力的内涵与特征 ·································································· 002 (二)新质生产力下不同领域的新技术 ························································· 004 (三)新质生产力下不同领域中新技术应用需求 ············································· 013

核心要点

  1. 一、新质生产力及其新技术概述
  2. 二、新质生产力对技能人才培养的新要求
  3. 三、数字技术赋能技工院校技能人才培养
  4. 四、新技术融入专业建设指导意见

报告信息

文件全名
2025新质生产力赋能技工院校专业建设指南-广东省人力资源和社会保障厅-166页.pdf
适合读者
战略规划行业研究员
数据来源
公开数据综合分析
核心议题
人力资源

常见问题

《2025新质生产力赋能技工院校专业建设指南-广东省人力资源和社会保障厅》主要包含哪些内容?

(一)新质生产力的内涵与特征 ·································································· 002 (二)新质生产力下不同领域的新技术 ························································· 004 (三)新质生产力下不同领域中新技术应用需求 ············································· 013

这份报告覆盖哪一年、篇幅多大?

覆盖 2025 年,全文约 166。

这份报告是免费的吗?如何获取?

本报告免费查阅,登录资料宝后即可在线获取完整内容。

这份报告适合哪些读者?

适合战略规划、行业研究员等读者参考。

报告涉及哪些关键议题?

重点分析了人力资源等议题。

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